Kod zavarivanja često je važna ne samo čvrstoća veze, već i točnost dobivenog šava. Zavarivač početnik amater ima problema s tim, jer nema osnovnih vještina vođenja vrha elektrode.
U početku, dok ih još nema, kako bi šav bio uredniji, vrijedi zavariti s polovicama elektrode.
Zbog svoje kratke duljine, a samim time i otpora, manje se lijepe i lakše je kontrolirati njihov vrh. Zavarivač amater trebao bi prije svega savladati dolje predložene tehnike za vođenje elektrode duž spoja dijelova koji se zavaruju.
1. Vodeći s cik-cak ili riblja kost
Zapaljena elektroda se može pomicati u cik-cak bez podizanja s površine. Zapaljuje se na mjestu početka šava i izvodi se kosim prijelazima jednake duljine do kraja.
Ovom tehnikom gotovi šav nakon uklanjanja ljuske izgleda jednako cijelom dužinom. Svaki cik-cak pokret ostavlja mali val uzdignutog metala. Ova metoda se može koristiti za kuhanje gotovo svega, uključujući lule.
2. Vođenje viskom
Zavarivači također koriste tehniku vođenja elektrode po principu polumjeseca njihala. Njegov se vrh kreće preko linije zavarivanja polukružno, a kada dođe do ruba, pomiče se malo naprijed i također se vraća u luku, ali prema prethodnom kretanju.
Ova tehnika proizvodi vrlo kvalitetno zavarivanje dijelova. Šav izgleda poput krhotina naslaganih jedna na drugu. S estetske točke gledišta, ovo može biti gore od cik-cak, ali ovaj uzorak kretanja stvara jaku vezu zbog dublje zavarene jame. Kada se koristi, metal se topi dublje.
3. Vožnja ravno
Najlakši način kuhanja je držanje elektrode ravno. U ovom slučaju, šav se ispostavlja uskim i visokim. Brzo je i jednostavno. Ali s ovom tehnikom, dijelovi koji se zavaruju zagrijavaju se samo na spoju, što daje malu površinu kontakta između šava i metala, što možda neće biti dovoljno.
U ovoj tehnici, zavarivač početnik može zavarivati dugom elektrodom, jer u biti nije potrebna kontrola vrha. Jednostavno udarite u luk i povucite ga u ravnoj liniji. Važno je samo pravilno podesiti snagu struje.
Gledaj video
Pogledajte video za vizualni opis procesa zavarivanja.
